المقدمة/ ٥٥

Footnotes are the editor's words, not the author's.

رابعًا: وضع خط مائل هكذا [/]؛ للدلالة على نهاية اللوحة، مع الإشارة إلى رقم اللوحة من النسخة الأصل واضعًا (أ) للوجه الأيمن، و (ب) للوجه الأيسر، وذلك في الهامش الجاني الأيسر هكذا (٥/ أ) أو (٥/ ب).
خامسًا: عزوت الآيات القرآنية، مع بيان السورة، ورقم الآية، وكتابتها بالرسم العثماني.
سادسًا: خرجت الأحاديث من مصادرها، فإن كان الحديث في الصحيحين، أو أحدهما اكتفيت بهما أو بأحدهما، وإن لم يكن فإني أعزوه إلى مصادره، ذاكرًا أقوال العلماء في بيان درجته.
سابعًا: خرجت الآثار الواردة عن الصحابة والتابعين من مظانها الأصلية.
ثامنًا: وثقت المسائل، والأقوال، والروايات، والأوجه الواردة في النص المحقق من مصادر المؤلف - إن وجدت - مع الرجوع إلى الكتب المعتمدة في المذاهب الحنفي وكتب المذاهب الفقهية الأربعة المعتمدة، وكتب الخلاف.
تاسعًا: إذا تعرض المؤلف إلى ذكر الخلاف في المذهب الحنفي بينت في الحاشية القول المعتمد من الأقوال، وإذا ذكر خلافًا لبعض المذاهب الأربعة أشرت في الحاشية إلى بقية المذاهب الأربعة مقتصرًا على المعتمد منها.
عاشرًا: شرحت المفردات اللغوية، والمصطلحات الفقهية الواردة في الكتاب.
الحادي عشر: ترجمت بإيجاز للأعلام غير المشهورين المذكورين في النص المحقق عند أول ورود أسمائهم.
الثاني عشر: عرفت بإيجاز بالمدن، والمواضع، والبلدان غير المشهورة.
الثالث عشر: وضعت فهارس عامة للنص المحقق.

Vol ⁨المقدمة⁩ · p. ⁦55⁩

Cite this page

Shamela: «النهاية في شرح الهداية - السغناقي» (المقدمة/ ٥٥ بترقيم الشاملة آليا)
Short: الحسام السغناقي، النهاية في شرح الهداية - السغناقي، ج المقدمة، ص ٥٥.
Full: الحسام السغناقي (ت ٧١٤هـ). النهاية في شرح الهداية - السغناقي. ٧١٤هـ، ج المقدمة، ص ٥٥، بترقيم الشاملة آليا.

This book has no printed page numbers; these are Shamela's own.

Reading settings

Text size

Line spacing

Page colour

Go to a printed page

View on shamela.ws

Footnotes are the editor's words, not the author's.

Keyboard shortcuts

Previous / next page: ←→
Contents / tools: []
Search this book: /
Focus mode: f

The texts come from al-Maktabah al-Shamilah (shamela.ws) and appear exactly as published there. Every book and page links to its source.

Rights holder? Request removal

Contents Reading tools