يعرف أبو العينين الأسلوب التربوي بقوله: «الأسلوب التربوي هو الإجراء المحدد لنقل المعلومات والمعارف أو المهارات أو الاتجاهات والقيم بهدف تحقيق هدف تربوي مرغوب فيه» (١).
وقيل: «الأساليب: هي القوالب والتراكيب التي تصاغ فيها المعاني» (٢).
وطريقة الإنشاء واختيار الألفاظ وتأليفها للتعبير بها عن المعاني، قصد الإيضاح والتأثير (٣).
و
أساليب التربية الإسلامية:
هي مجموعة الطرق المعينة على تحقيق مقاصد هذه الرسالة في المجالات المختلفة (٤).