Skip to content

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية أهم مصادر الفصل الحادي عشر

الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

محمود أحمد شوق

Printed page ٤٣٩

١٠- من قضايا الفكر الإسلامي المعاصر، الطبعة الثالثة. الندوة العالمية للشباب الإسلامي، وأبحاث ووقائع اللقاء الثاني للندوة العالمية للشباب الإسلامي المنعقد في الرياض، في الفترة من ٢٣ من ذي القعدة حتى ٣ ذي الحجة عام ١٣٩٣هـ- الموافق ١٧-٢٧/ ١٢/ ١٩٧٣م.

١١- توصيات مؤتمر التوجيه الإسلامي للعلوم، جامعة الأزهر ٢٨/ ٤- ٢/ ٥/ ١٤١٣هـ-٢٤-٢٨/ ١٠/ ١٩٩٢م.

١٣ -GoodLad, John A Place Called School, Prospects for the Future. New York: Mc Graw Hill-Book Company, ١٩٨٤.

١٣ -Mc Neil, Jhon D, Curriculum, A Comprehecive Introduction. Boston: Little Brown and Comany, ١٩٨٥.

١٤ - Schepherd, Gene D., and William B. Ragan, Modern Elementary Curriculum. New York: Holt, Rinehart and Winston, ١٩٨٢.