طليعة التنكيل وتعزيز الطليعة وشكر الترحيب - ضمن «آثار المعلمي»

[ص ٥٠]

الفرع الخامس تقطيع نصوص أئمة الجرح والتعديل

* المثال ١ - ١٢. «الطليعة» (ص ٧٢ - ٧٨) (١).

اكتفى الأستاذ بما حاصله: أنه إنما يأخذ محلّ الحاجة، فراجع «الطليعة».

* * * *

الفرع السادس يعمد إلى جرح لم يثبت فيحكيه بصيغة الجزم محتجًّا به

* المثال ١ - ٣. «الطليعة» (ص ٧٩ - ٨٢) (٢).

لم يتعرّض لها الأستاذ بما يحتاج إلى مناقشته فيه زيادة على ما في «الطليعة».

* المثال ٤. «الطليعة» (ص ٨٢) (٣).

عدل الأستاذ عن موضع المناقشة إلى كلام آخر، ترى حاله في ترجمة الأصمعي من «التنكيل» (٤).

* المثال ٥، و ٦. «الطليعة» (ص ٨٣ - ٨٦) (٥).

لم يتعرض لها الأستاذ بما يحتاج إلى زيادة على ما في «الطليعة».