Skip to content

السبق التربوي مفهومه ومنهجه ومعالمه في ضوء النهج الإسلامي باب: المبحث الأول: مدخل الدراسة منهج الدراسة

السبق التربوي مفهومه ومنهجه ومعالمه في ضوء النهج الإسلامي

خالد بن حامد الحازمي

Printed page ٤٤٤

منهج الدراسة:

لما أن هذه الدراسة وصفية مع شيء من المقارنة فإن من الأنسب استخدام المنهج الوصفي التحليلي، لوصف معالم التربية الإسلامية وتحليل مضامينها، ثم استخدام المنهج المقارن لإبراز تفوق التربية الإسلامية على التربية الغربية وسبقها في هذا المضمار.