المدخل إلى دراسة المدارس والمذاهب الفقهية
Printed page ٣٧
أبعد الخمسين سنة! ويحك ما أطول أملك، وأسوأ عملك" (١).
وقد وجه الذهبي طلاب علم الحديث إلى الاهتمام بدراسة كتب الحديث النافعة فقال:
"طالب الحديث اليوم ينبغي له أن ينسخ أولاً (الجمع بين الصحيح) (٢) و (أحكام عبد الحق) (٣) و (الضياء) (٤)، ويدمن النظر فيهن، ويكثر من تحصيل تواليف البيهقي، فإنها نافعة، ولا أقل من مختصر كالإلمام (٥) ".