أهداف التربية الإسلامية

الفصل الثالث والثلاثون: التناقضات القائمة بين مفاهيم التربية العالمية الإسلامية والتطبيقات الإقليمية الجارية في العالم الإسلامي

• التناقض الأول عالمية الإسلام في مواجهة الجنسيات الإقليمية والعصبيات المحلية التي يقوم عليها المجتمعات الحديثة في العالم الإسلامي
• التناقض الثاني: الهجرة والسير في الأرض في مواجهة قيود السفر والتنقل
• التناقض الثالث: الأمن الإسلامي في مواجهة الصراعات الإقليمية
• التناقض الرابع: الحاجة لتكافل المسلمين في مواجهة قوانين الإقامة والعمل
• التناقض الخامس: مكانة الإنسان واحترامه في مواجهة الاعتداء على حرماته والاستهانة بكرامته