٧٣/ ١٩

٤ - تركيز الكلام وتقليله مع الحرص على تكراره: وذلك أن الطلاب متفاوتة قدراتهم في الحفظ والفهم والاستيعاب وسرعة البديهة فاقتد بأضعفهم، وركز الكلام يفهم، وكرره حتى يحفظ فيكون حينئذ عموم النفع، ولك في رسول الله ﷺ خير قدوة، فعن عائشة ﵂ قالت: «إن كان رسول الله ﷺ ليحدث الحديث لو شاء العاد أن يحصيه أحصاه (١)» أخرجه أبو داود.

ويقول أنس ﵁: «كان إذا سلم سلم ثلاثا، وإذا تكلم بكلمة أعادها ثلاثا (٢)» وفي رواية بزيادة (حتى تفهم منه).

٥ - المحافظة على وقت الطلاب: فلا تشغل- أخي المعلم أختي المعلمة- وقت الطلاب بالقيل والقال أو بالفكاهة والمزاح، بل عليك بالحرص على وقتهم وإعطائهم ما ينفعهم بأسلوب غير مخل ولا ممل.

٦ - عند الدخول في الدرس فعليك بتطبيق السنة في ذلك فابدأ بالسلام تحية أهل الإسلام، ثم قبل الشروع في درسك سم الله ﷿ واحمده وصل على نبينا محمد ﷺ ثم اشرع في درسك حتى تنغرس هذه الآداب الحسنة في نفوس الطلاب وحتى تحل البركة فيما تقوم بتعليمه وتدريسه.